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鄧 凱 美國優(yōu)秀教師行為守則26條

 也夫 2007-08-04
鄧  凱 美國優(yōu)秀教師行為守則26條

作者:鄧  凱    文章來源:本站原創(chuàng)    點擊數(shù): 29    更新時間:2007-7-31
1.記住學生姓名.

  2.參考以往學校對學生的評語,但不持偏見,且與輔導員聯(lián)系.

  3.鍛煉處理問題的能力,充滿信心,熱愛學生,真誠相待,富于幽默感,辦事公道.

  4.認真?zhèn)湔n,別讓教學計劃束縛你的手腳.

  5.合理安排課程教學,講課力求思路清晰明了,突出教學重點.強調(diào)學生理解,布置作業(yè)切勿想當然,且應抄在黑板上.

  6.熟悉講課內(nèi)容,切勿要求學生掌握你所傳授的全部內(nèi)容.善于研究如何根據(jù)學生需要和水平進行課堂教學.

  7.教室內(nèi)應有良好的教學氣氛,教師應衣著整潔,上課前應在門口迎候?qū)W生,制止他們喧嘩嘻鬧.

  8.課前應充分準備,以防不測.

  9.嚴格遵守規(guī)章制度.把學校規(guī)章張貼在教室內(nèi),并解釋說明,讓學生知道學校規(guī)章.

  10.步調(diào)一致.對同一錯誤行為,采取今天從嚴,明天應付的態(tài)度會導致學生無所適從,厭惡反感.

  11.勿使用不能實施的威脅語言,否則將會言而無效.

  12.不能因少數(shù)學生不軌而責怪全班.

  13.不要發(fā)火.忍耐不住時可讓學生離開教室,待到心平氣和時再讓他們進來上課.教師應掌握一些基本原則,不能在家長面前說的話也決不能在學生面前講.

  14.在大庭廣眾下讓學生丟臉,并不是成功的教育形式.

  15.有規(guī)律地為班上做些好事.協(xié)助布置,充分利用公告來傳達信息.注意聽取學生不同反映,但應有主見,不隨大流.

  16.要求學生尊敬老師,教師也需以禮相待.

  17.不要與學生過分親熱,但態(tài)度要友好,記住自己的目的是尊敬,而不是過分隨便.

  18.切勿使學習成為學生的精神負擔.

  19.大膽使用電話,這是對付調(diào)皮學生和獎勵優(yōu)秀學生的有效手段.歡迎學生家長與教師保持聯(lián)系.

  20.在處理學生問題時如有偏差,應敢于承認錯誤.你得到的將是尊敬,而不是其他.

  21.避免與學生公開爭論,應個別交換意見.

  22.與學生廣泛接觸,互相交談.

  23.避免過問或了解學生的每個細節(jié).

  24.應保持精神抖擻,老師的任何舉止都會影響學生的行為.

  25.多動腦筋,少用武力.

  26.處理學生問題時,應與行政部門保持聯(lián)系,當你智窮力竭時,會得到他們的幫助.

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